ترجمه مقاله شیوه های مدیریت عملکرد، پذیرش فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT)و عملکرد مدیریت شده

ترجمه مقاله شیوه های مدیریت عملکرد، پذیرش فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT)و عملکرد مدیریت شده در 20 صفحه فارسی ورد قابل ویرایش با فرمت doc به همراه اصل مقاله انگلیسی

 

 

عنوان فارسی :

شیوه های مدیریت عملکرد، پذیرش فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT)و عملکرد مدیریت شده

عنوان انگلیسی :

Performance management practices, information and communication technology (ICT) adoption and managed performance
 

تعداد صفحات فارسی : 20 صفحه ورد قابل ویرایش

سطح ترجمه : متوسط

شناسه کالا : y2073

دانلود رایگان مقاله انگلیسی : http://ofmas.ir/dlpaper/y2073.pdf

دانلود ترجمه فارسی مقاله : بلافاصله پس از پرداخت آنلاین 24 هزار تومان قادر به دانلود خواهید بود .

 

بخشی از ترجمه :

 

چکیده
هدف. هدف این مقاله، نشان دادن نیاز برای مدیران دانشگاه های عمومی برای توجه کردن به شیوه های مدیریت عملکرد و پذیرش فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) برای کسب عملکرد مدیریت شده به طور موفقیت آمیز است.
طراحی/ متدولوژی/ رویکرد- استفاده از رویکرد هدفمند طبقه بندی ای نامناسب، یک نمونه 900 نفری از کارمندان از چهار دانشگاه عمومی در اوگاندا استخراج شد.
یافته ها. نتایج نشان داد شیوه های مدیریت عملکردی که در روابط نمایندگی و ایجاد هدف با پذیرش ICT محول میشوند، در کسب عملکرد مدیریت شده در دانشگاه های عمومی، ضروری هستند.
مفاهیم کاربردی- ایجاد یک رابطه کارفرما- کارمند مثبت و مشارکت کارمندان در ایجاد اهداف و آرمانها، برای مدیریت موفق سازمانها، حیاتی است. پذیرش ICT ،به علاوه کیفیت خدمات، تحویل خدمات و کاهش هزینه را تسهیل مینماید.
اصالت/ ارزش- این مقاله یک رویکرد جدید را برای مدیریت کارمندان در دانشگاه های عمومی در کشورهای در حال توسعه و اوگاندا به طور خاص، فرا میخواند.



 

Abstract

Purpose – The purpose of this paper is to demonstrate the need for managers of public universities to pay attention to performance management practices and information communication technology (ICT) adoption in order to achieve successful managed performance. Design/methodology/approach – Using a disproportionate stratied purposive approach, a sample of 900 employees was drawn from four public universities in Uganda. Findings – The results revealed that performance management practices that are vested in agency relations and goal setting with ICT adoption are necessary in the achievement of managed performance in public universities. Practical implications – Building a positive employer-employee relationship and involving employees in setting goals and targets is crucial for successful management of organisations. ICT adoption will further facilitate service quality, service delivery and cost reduction. Originality/value – This paper calls for a new approach to managing employees in public universities in developing countries and Uganda in particular.